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學海無涯|商學啟航,文化先行

發(fā)布日期:2021-05-15

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2021年5月8日下午

勤尚商學院的第一堂課開課啦!


本期課堂主題為“商學啟航,文化先行”。

如主題所示,“企業(yè)文化”便是我們這一次的核心學習方向。


而這次課堂我們迎來了來自長聚教育的崔光營老師為我們授課!



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首先,勤尚商學院院長丁和南先生為商學院的第一節(jié)課開始了預熱演講。


“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”,“志不立,則天下無可成之事”。這兩句諺語是來自杰出的哲學大家王陽明。丁總從初入職場到創(chuàng)業(yè),一直堅信人,或是企業(yè),只有做到“立志”,才算是成就的根本。企業(yè)之志,就是企業(yè)的靈魂。這個靈魂包含了文化宗旨、價值觀、愿景以及使命。這也是為什么丁總選擇了“企業(yè)文化”作為了勤尚商學院的第一課。


接下來,丁總為在場的小伙伴和嘉賓們進行了勤尚企業(yè)愿景的“溫故而知新”。


“成為中華品味家居的引領者”是我們勤尚一直以來的企業(yè)愿景。在這次的課堂上,丁總將這一企業(yè)愿景進行了升級:把品牌塑造成百年民族品牌、成為中華品味家居的引領者、筑就勤尚人富足未來。


向上發(fā)展、向下扎根、向陽而生。丁總希望全體的勤尚小伙伴們能通過這一課,做到給自己的事業(yè)“立志”,學習到企業(yè)文化的重要性,朝著升級的企業(yè)愿景奮力奔跑。



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在授課前,崔光營老師首先鼓勵勤尚的小伙伴們表達了“文化”的自我理解。十人十色,千人千面,每一位員工對于“文化”的理解都不一樣,有人認為這是一種精神,有人認為這是一種制度,也有人認為這是一種習慣。崔老師對于每一種看法都給予了肯定。


如果一定要給文化下定義,文化其實分為物質文化和非物質文化,是人類社會相對于經(jīng)濟、政治而言的精神活動及其產(chǎn)物。它的特點就是多樣性、復雜性和包容性。因為文化,大至國家,小至地區(qū)都有其獨特的風土人情和傳統(tǒng)習俗。


接著,以“文化”作為切點,崔老師引申出“企業(yè)文化”:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)發(fā)展的動力。


崔老師為了更具體化“企業(yè)文化”的定義,用了自身作例子講解。先是提問勤尚小伙伴們有多少人記得他的全名,全場只有寥寥無幾的小伙伴們舉起了手。接下來崔老師進行了詳細的自我介紹,生動風趣的介紹方法令在場的小伙伴們都印象深刻。之后崔老師再次提問有多少人能記得他的全名和故鄉(xiāng),課堂上的全體員工都舉起了手。


進入“企業(yè)文化”的主題后,崔老師以自身多年接觸和輔助指導過的企業(yè)作例子深刻講述了為何需要做企業(yè)文化、企業(yè)文化對員工與客戶的意義。例如,某司在建設企業(yè)文化時,有一條規(guī)定是要求全體員工三餐吃素。這一規(guī)定在設定時就遭到所有人的反對,但是老板還是堅持實行。途中有員工以“吃不飽”為由提出異議,于是老板實行了“一天六餐”來解決這個問題。實行了這個規(guī)定不久,許多員工開始習慣并提出可以回歸到“一天三餐”。直至今天,“吃素”這個規(guī)定不僅施行成功,甚至還一直持續(xù),而“吃素”也成為其企業(yè)的獨特文化。


有關企業(yè)文化的例子不僅僅只有這個,崔老師還向我們介紹了許多其他著名企業(yè)在建設企業(yè)文化的事情。這個過程中,勤尚小伙伴們都聽得津津有味。


最后,我們也需要思考企業(yè)文化的影響、以及回歸到勤尚本身,結合勤尚的企業(yè)文化,其對于我們員工和對于我們客戶的意義。相信這一課之后,在場的每一位小伙伴們都有了自己的認識和體會。


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在深刻認識了企業(yè)文化后,市場拓展部經(jīng)理Fish從馬斯洛的需求層次理論出發(fā),講述了五感工程對于企業(yè)文化的科學建設性。


馬斯洛需求層次的五感分別為生理需求、安全需求、愛的需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)。Fish詳細地敘述了五感的定義和理解后,將此前課堂上崔老師做出的關愛工程初稿以及我司目前完成的版本一同展示出來。


勤尚小伙伴們在充分認識五感理論后,以崔老師的初稿為范本,就我司的關愛工程初稿踴躍發(fā)表了自己的意見,最后完滿完成了我們的五感關愛工程的初稿。



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滿

通過幾個小時的學習,勤尚小伙伴們依然活力滿滿,小勤相信每一位對于“企業(yè)文化”都有了更深一層的認識和理解。


學無止境,學海無涯。

非常感謝來自長聚教育的崔光營老師不辭辛勞來到勤尚公司,為勤尚小伙伴們上了一堂生動且深刻的課堂。


也希望在下一次的商學院課堂上,小伙伴們會有更多的收獲,加油!



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